为推动“三进”工作走深走实，帮助教师深入理解教学要求与教材理念，5月22日，“三进”铸魂・数智赋能・传播导向——教育强国建设引领高等外语教育创新发展研讨会在徐州召开。会议由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主办，中国矿业大学承办，江苏省高等教育学会、北京外国语大学大中小学外语国家教材建设重点研究基地、外语教学与研究出版社协办。来自全国近100所高校的教务处、国际合作交流处、外语学院负责人以及任课教师200余人参加研讨会。淮阴师范学院外国语学院浦立昕院长和三位任课教师参加此次研讨会。

本次研讨会由主旨报告、实践交流等部分组成。在主旨报告中，教育部高等学校外国语言文学类教学指导委员会主任委员、《理解当代中国》英语系列教材总主编、北京外国语大学孙有中教授阐述了新时期外语类专业的使命担当，期待广大教师在课程思政中做到能力培养、知识传授和价值塑造的三位一体。中国翻译协会常务副会长、全国翻译研究生教育指导委员会专家委员会主任黄友义结合《习近平谈治国理政》英译本等翻译实践，提出在翻译人才培养过程中，应重视国情意识，语言意识，受众意识“三个意识”的培养，努力探寻国际表达方式，注重国际传播效果。《当代外语研究》主编、上海交通大学杨枫教授提出以“跨文化灵性”“技术批判力”“本土叙事力”为核心的素养矩阵，倡导外语教师超越语言技能传授，关注文化权力、技术伦理与本土话语权。

在实践交流环节中，中国矿业大学外国语言文学学院副院长刘婷婷副教授、华东理工大学幸君珺副教授和南京大学大学外语部张沂昀高级讲师以本校的“三进”工作为例，分别介绍了从学院管理、课程建设、教材使用、教师发展、学生备赛等方面的实践经验，为推动高校外语教育发展提供了新思路和新方向。此外，外研社高等英语教育出版分社英语专业部副主任万健玲详细介绍了《理解当代中国》多语种系列教材在教学资源、实践教学、教学评价、师资发展全方位一体化解决方案，全面支持“三进”教学，助力深化外语教育改革，培养国家急需的拔尖创新外语人才。

本次研讨会以深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神为指导，聚焦数智时代外语教育的新发展，探索“三进”工作的新路径，为推动高等外语教育的深化改革与创新发展指明方向。

通过本次研讨会，我院教师在教材专题分析、课程设计和思政教学路径等方面都得到了启发。新学期，我院将结合《理解当代中国》系列教材和本次研讨会内容组织专题教研，充分运用教材和数字资源，推动《理解当代中国》课程建设和教学创新。