为夯实英语（师范）专业学生的教学基本功，助力职前教师快速成长，2026年1月8日下午，在崇文阶202教室，淮安市淮阴区教师发展中心办公室副主任杨福霞为2023级英语师范生带来“破茧·重构·致远：解构新师之惑、探索教学之新、规划成长之径”专题讲座。

首先，杨福霞老师以“AI时代教师的不可替代性”为切入点，引发在场学生的深度思考。她指出，AI虽能辅助文案撰写等工作，但在情感交流、价值观引领、批判性思维培养等核心领域，教师有着不可替代的优势。未来，善用AI工具的教师将更具职业竞争力。再者，针对新教师入职后可能面临的教学与管理困惑，讲座内容层层深入。从班级管理的沟通艺术，到师生矛盾的换位思考化解技巧；从教学落差的反思改进方法，到备课、上课、作业布置的标准化要求，杨老师为学子们全方位梳理教学工作要点。接着，在教学实践探索环节，活动融入陶行知“生活即教育”的理念，倡导“教学做合一”。鼓励学子们善用网络资源，借助影片经典台词赏析、线上优质课观摩等形式，打造趣味课堂；关注抖音、B站、小红书等数字平台的优质教育博主，汲取前沿教学经验。最后，杨福霞老师向大家提出成长建议：一是主动融入年级服务、学科教研等团队，借力集体实现专业提升；二是争做研究型教师，多看优质课比赛视频，研读经典教育著作；三是锤炼个人素养，做到语言得体、发音纯正、穿着大方，以人格魅力赋能教学。

在问答环节，针对现场学生提出的“如何提升演课能力？”一问，杨老师予以耐心解答。她提到，学生们平时要学会抓大放小，吃透译林版中学英语教材，着重打磨阅读课型授课模式。在教学实施中，必须自信大方，为现场评委展示娴熟地课堂驾驭能力。唯有持续地精打细磨，才能实现质的飞跃。希望所有同学都能如愿以偿，取得满意的进步。

此次讲座不仅为师范生提供了可复制的成长路径，更通过“破茧-重构-致远”的逻辑框架，构建了从“职业适应”到“专业卓越”的完整成长坐标系，为区域基础教育师资培养注入新动能。