为深化《基础英语4》课程教学改革，切实提升英语师范专业人才培养质量，6月10日下午，外国语学院英语（师范）系教研室在弘文1-217举行专题教研活动。本次活动由系主任郝利强老师主持，聚焦课程教学实施与师范生能力培养，吴心瑜、赵燕两位教师代表结合教学实践进行专题汇报。外国语学院英语（师范）系全体教师参加活动。

吴心瑜老师以“守教育初心，强专业素养”为题，展示了课堂教学的多样化探索。课文教学中，她引导学生根据文体特征分析词句段结构与文章脉络，通过修辞手法解析启发学生自主设问，培养批判性思维。话题拓展环节，她引入社会热点议题，推荐TED演讲资源，鼓励学生以PPT形式汇报，在思辨探讨中提升表达能力。课程思政方面，吴老师提出每单元设置思政主题并组织讨论，借助经典电影开展影视美育，将价值引领有机融入语言学习，实现知识传授与品格塑造的同频共振。

赵燕老师以“夯实语言基础，融合考学育人”为题，结合课程实施方案进行汇报。她深入分析师范类英语专业学生在语言基础、阅读量、“重读写轻听说”及思维模式等方面的短板，提出针对性对策。课程设计上，她按大一、大二不同阶段梯度安排，采用“拆分技能、化难为简”策略帮助学生从容应考专四；将教材单元文体分析与专四经典小说重现题型有机融合，实行阶梯式备考与常态化竞赛相结合，课堂分层设计兼顾不同基础学生，真正实现因材施教、以考促学。

本次教研活动充分展现了课程组教师潜心教学、精益求精的专业态度。两位教师的汇报既有课堂创新探索，又有基于学情的精准施策，为优化基础英语课程教学、提升师范生培养质量提供了可借鉴的实践路径。与会教师围绕教学方法改进、专四备考策略、课程思政深化等议题深入研讨，进一步凝聚了“以研促教、以教提质”的共识。