6月12日下午，外国语学院邀请南京大学外语部教授、中国语言战略研究中心研究员、博士生导师袁周敏教授为我院教师作《语言学学术论文构思与撰写--以“政务微博中政府语用身份建构”为例》的学术讲座。讲座在弘文1-213举行，由浦立昕院长主持。

讲座中，袁周敏教授首先以“政务微博中政府语用身份建构”研究为切入点，系统梳理了学术论文从问题发现到成果产出的全流程。他指出，政务微博作为国家治理的重要形式与舆情应对窗口，其与前沿理论“语用身份”的结合存在研究空白：此前学界多关注政务微博的传播效果，却较少从语用身份视角深入分析其话语建构逻辑。为支撑研究，团队以政务微博实际话语为语料库，结合Python数据处理技术，系统挖掘文本中的身份建构特征。然而，该研究初期因"理论视野局限""文献述评脱节""动态身份建构论证模糊"等问题遭期刊退稿。

他强调，退稿意见是提升研究的“镜子”，需从国际视野深化理论对话，结合中国实践修正模型，最终实现学术突破。

针对“如何将零散想法转化为规范学术论文”的共性困惑，袁教授结合《普遍主义与特殊主义》写作实践，分享了关键思路：引言需锚定现实问题；文献综述应聚焦"问题导向"而非简单罗列；理论模型需兼顾国内外研究对话；论证过程需通过"证伪"不断修正逻辑链条。

除方法论指导外，袁教授还结合自身经验分享了“高效学术”的实用心得：“三篇打底在外面转”（保持持续输出）、“没事就写几段”（积累碎片思考）、“参会报告倒逼法”（通过交流激发灵感）、“多给同门打电话”（深入实践获取真实语料）。他笑言，学术研究需“坐得住冷板凳”，但也要“走出去看世界”，多参会、多交流既能拓宽视野，也能通过同行反馈发现研究盲区。

讲座尾声，袁教授以“乐教，喜研，悦读，安生”八字寄语外院教师：学术研究是“乐”而非“苦”，需以热爱为底色；合理分配学术与生活，方能行稳致远。

整场讲座既有理论高度，又有实践温度，不仅破解了"选题无绪""投稿无门"的困惑，更重塑了"学术即生活"的认知，为外语学科建设注入新动能。