江苏省中小学教学研究专项课题研讨会在淮举行
作者：文/杜莹 摄/顾天意 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2017/4/25
4月19日下午，江苏省中小学教学研究第十二期课题---黑布林英语阅读研究专项申报研讨会在淮阴师范学院外国语学院隆重举行。本次研讨会由外国语学院与外研社联合主办，来自江苏基础教育和部分高校的领导、专家和教师60余人汇聚一堂，针对基础教育阶段的英语阅读开展了别开生面的研讨会。江苏省基础教研室朱纷主任、《江苏教育研究》编辑部宣丽华主任、市教育局薛祝其副局长、南京师范大学外国语学院刘学惠教授、淮阴师范学院赵宜江副校长、淮阴师范学院外国语学院陈霞院长及兄弟院校的相关负责人应邀出席并发言。
会议由赵宜江副校长致欢迎词。赵校长对薛副局长、各位专家、教师的莅临表示热烈的欢迎，并就淮阴师范学院的办学历史、办学特色以及师范生教育对来宾进行了介绍，并预祝大会取得圆满成功。
薛副局长对淮安的阅读情况进行了介绍。指出，“全民阅读”是贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措，也是培养和发展学生核心素养的关键。
随后，朱纷主任对江苏省中小学教学研究课题的申报及评审程序进行了介绍。她强调阅读专项的研究意义深远，广大教师应注重培养学生自主阅读的能力和兴趣，注重选题的把握、设计和实验前后的对比。
宣丽华主任在厘定开题报告和课题申报概念的基础上，从问题的提出、研究依据和假设、研究目标和内容、研究方法和步骤、成果呈现五大方面为大家展示了如何写好开题报告。她指出，研究方法是必须的，但绝不是生搬硬套的模子，切合实际尤为重要。
刘学惠教授就阅读教学研究的热点与趋势、适用于教学实践者的研究类型和阅读教学研究的选题与设计三部分展开讨论。她介绍了当前阅读教学研究的背景和趋势，提出了教学要以“育人为本”为核心的理念。随后她从实践需要、现有研究、相关理论和可行条件四个方面阐述如何开展阅读教学实践的选题研究，这对转型发展趋势下的外语人才培养模式改革具有积极的行业指导作用。
最后，外语学院的陈霞院长就本次阅读专项申报作了精彩的案例展示。她重点介绍了国内外PCK领域的研究现状及存在的问题，结合国内基础教育阶段英语阅读教学的现状，指出英语教师进行PCK研究对专业发展和外语教学研究都将起到积极的推动作用。
本次研讨会取得了圆满成功。相信在提升教师阅读意识和专项课题申报技巧方面有很好的指导意义，也为我院加强与基础教育的联系与合作提供了行之有效的平台。
