10月16日下午，外国语学院在弘文1-217举办2025年第5期"海棠"党员先锋论坛暨"相约星期四"活动，特邀袁素平副教授作题为《“5i教学法”研究与实践：中小学英语高效课堂探索30年》的专题报告。活动由副院长史红梅主持，学院英语学科专任教师代表共同参与。

袁素平副教授以三十年来基础英语教学改革为背景，系统梳理了“5i教学法”体系的建构历程及其在小学英语教学中的应用实践。她介绍，该教学法融合教育学、心理学、语言学等理论，历经“实践探索、理论建构、检验推广、系统深化”四个阶段，从早期的“3i教学经验”“4i教学方案”逐步迭代，最终形成包含“5动教学主张、5i教学原则、5i教学路径、5A评价维度”的完整框架。

其教学路径以“激趣导入、互动学习、综合应用、迁移创新、激励评价”五环节层层推进，评价维度涵盖资质能力、学习态度、方法运用、学业成就与悦纳欣赏，有效破解了英语教学中兴趣培养、能力提升与思政育人融合的难题。

在互动环节，袁素平副教授结合师范生培养与基础教育服务案例，生动阐释了“5i教学法”在提升职前教师实践能力、助力一线课堂提质增效等方面的具体应用。她强调，教学法的生命力源于持续迭代与真实课堂检验，只有坚持“从实践中来、到实践中去”，才能实现教育理论与课堂生态的深度融合。

整场讲座内容系统、案例详实，既有理论高度又有实践深度，为外院师生开展教学研究、推进课堂创新提供了有益启发。